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        体育广角镜体育老师数学学得烂这锅我不背

        2019年03月11日 16:38:28来源

        2019年03月11日 10:23来源中国新闻网
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        资料图大学生支教体育老师给学生上体育课中新社发 于海洋 摄

        中新网客户端北京3月11日电(李赫)数学这么差体育老师教的吧?#26377;?#21040;大不少人都在成绩不好?#21271;?#36825;句话黑过可你有没有想过明明都是无数节体育?#25105;?#20026;体育老师有事而被数学老师语文老师甚至英语老师代课到头来数学学不好却成了体育老师的锅对于这句戏谑之言不少体育老师也有话说

        肯定会觉得很不舒服

        这是一种调侃的说法做了17年乡村初中体育教师的刘战争对说出了他的看法体育老师在课堂上有广播操有热身操都是1个8拍是一个动作结构?#28909;?乘4个8拍4乘1个8拍队列?#26377;?#37324;喊1-2-11-2-3-4可能是调侃体育老师只能数到2数到4最多数到8

        在他看来这种说法是一个针?#28304;?#32479;体育教学内容中有关数字的梗而目前就读于陕西师范大学的体育教育专业硕士研究生葛达烨也认为这是互联网时代流传开来的一个玩笑这么说的人大多都是从众心理吧就感觉是个网红语自己说了以后觉得有笑点大?#19968;?#37117;知道

        资料图体育教师在课堂中中新社发 任东 摄

        但这并不意味这他们就对这样的说法听之即忘并不在意

        可能最初的调侃时间长了在中国传统教育模式影响下出于对体育副科老师的成见演变成比较?#22909;?#30340;说法刘战争想了想说如果拿这个来贬低体育教师我认为他应该好好想想体育教师尤其是运动过程跟学生?#20302;?#19981;管是智商也罢情商也罢其实都要求很高

        打算在毕业后从事体育教育工作的葛达烨也有些不服我个人认为数学?#28304;?#37096;分人的作用是提供逻辑思考的能力和推理的思维如果单独是这个?#20040;?#30340;话体育老师教的也不差

        资料图体育教师教女学生们练习女子防身术中新社记者 张畅 摄

        相比之下已经在北京大学执教8年的张冰对这种说法更为不忿说实话我们从业人员听了肯定会觉得很不舒服我们考大学的时候也要考到一本成绩运动成绩也非常好我也完全可以说你学习没我好运动也没我好凭什么挖苦这个行业究其原因可能是一种过时的观念觉得搞体育的人四肢发达头脑简单

        其实我们的一个基本观点就是都是老师只是学科分工的不同在职责功能上并没有任何的区别?#21271;?#20140;体育大学体育教育教研室讲师高鹏在谈到这个问题时提出了这一?#25293;?/p>

        其实就是社会偏见

        高鹏直截了当的表示这种说法很大程度上是心理学中所说的社会偏见

        资料图体育教师在接受培训中新社记者 杜洋 摄

        长时间以来大家对体育学科的认识是有偏差的觉得体育不那么重要因而会觉得体育老师也不如别的老师重要或者体育老师不需要那么高的素养高鹏说

        即将毕业的葛达烨已经开始着手找工作?#31350;?#23601;读于全国最好的体育院校北京体育大学硕士考到了西北地区最好的师范类院校陕西师范大学算得上根红苗正科班出身但他想进入高校执教也并不容易

        我这个情况在西安想要进高校做体育老师还是有点难度的西安高校现在清一色博士体育稍微好一点我运动等级高还能有机会葛达烨说西安外国语大学要求博士学历和英语水平6级西安交大要海归才行文理科都是这个标准术科的话国内一类院校博士只能说有机会一线城市的话?#31350;?#23398;历能进入小学做体育老师就相当不错了

        资料图成为体育教师的门槛也并不低中新社记者 杜洋 摄

        与葛达烨不同中专毕业的刘战争18岁就进入中学做了体育老师一路从班主任做到了教导主任于他而言学历之外体育教学的特殊性也对体育教师的能力有着很高的要求

        当时跟我一批回来的有两个陕西师范大学委培生还有一个?#31350;?#27605;业的最后学校和教育局协商以后认为他不能胜任初中教学工作调到小学去了我工作这快20年了有些老师学问可能很高但农村教学中没有办法很好的把自己的知识传授给学生所以有时候教法还是很重要的

        相比之下在北大执教的张冰体会到的更多是一种无奈学生对体育课都很认真对老师也都很尊敬但是呢有些人对于体育专业的学生包括体育会有一些不了解或者说是偏见

        资料图乡村体育教师也要有一定的教学水平中新社发 于海洋 摄

        他举例说会有不少同学问他老师你们体育大学上学的时候是天天就在训练场训练吗学体育为什么还要上硕士或者上博士是学什么啊

        体育教育训练学运动心理学解剖啊生理啊这些都要学大?#19968;?#19981;理解大家?#19981;?#26377;对体育的误解就是所谓的不平等的认知张冰有些无奈的说到

        资料图?#21898;?#36816;冠军孙杨也选择继续学习成为一名运动人体科学专业博士殷立勤 摄

        很多时候都是出于很功利性的目的去参加体育

        对于这样根深蒂固的偏见存在的根源高鹏认为在于社会对体育的认知有所偏差体育虽然很久前就进入?#34903;?#32771;还没有真正进入到最关键的高考所以说大家对于体育的认识依然是一种处在一?#36136;?#20043;无味弃之?#19978;?#30340;鸡肋之?#23567;?/p>

        他补充说大家都知道要开足开齐体育课否则后果很严重国?#19968;?#22788;罚但是真正从内心中很多人还没有觉得必须得去从事体育而是出于功利性的目的去参加锻炼和体育活动

        资料图学生和体育老师在体育课中中新社发 于海洋 摄

        张冰也表达了同样的看法在小学或者是初中的体育课学生会做一些基础体育运动但这些事在学生?#22270;页?#24847;识里并不是必须的?#19981;?#22240;此觉得体育老师也不是必须的

        说到这些做了20年一线乡村体育教师的刘战争忍不住叹了口气我执教的是初中阶段如果不是中?#23478;?#21152;试体育的话我认为初中体育课存在的环境将会很微妙?#28909;?#35828;国家提倡初一初二学生每周要上够4节体育课但课时开够了真正在课堂上能不能敢不敢进行有效的身体锻炼是一个值得商榷的问题

        资料图学生在操场上跳广场舞

        他告诉中新网记者在他所从事的农村体育教学中有些体育老师由于害怕学生出现运动损伤而过分谨慎上课过程中一直要求提高身体素质但平时不敢给学生加量不敢给学生上一些力所能及的器械体育老师确实从内心来?#24403;?#36739;无奈一上课就广场舞确实有时候比较缩手缩脚

        资料图体育老师常处于安全考虑减少课堂内容视觉中国供图

        在高校层面还有其独有情况张冰的介绍体育作为一?#36136;?#31185;科目学术科研只是高校老师工作的一部分对体育老师考量标准还有带队成绩训练效果等多方面但在以科研为普遍评价标准的情况下科研量要求相对较少的体育老师?#19981;?#34987;视为没文化

        高校评职称肯定是有科研量要求这是毋庸置疑的因为科研是最容?#30528;?#23450;的你有几篇文章就是几篇文章而?#28909;O的?#19978;多少课或是带队拿了一个什么成绩这些是有水分的项目不同也没法类比

        资料图体育教师在课堂上蒋雪林 摄

        而回到一开始的话题其实说到底体育老师教数学也并不是什么离奇的事根据高鹏的介绍在欧美体育老师教数学数学老师教体育都很正常这是一种全科教学模式其实在低年级这种全科教学模式可能会更好(应受访者要求文中部?#20013;?#21517;为化名)

        [编辑: 程安乐]
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